Jeux de coopération en CP/CE1
Dans le cadre de notre projet « A la rencontre des autres et de nos différences », nous participons à des jeux de coopération. Nous découvrons l’entraide et le travail d’équipe.
Dans le cadre de notre projet « A la rencontre des autres et de nos différences », nous participons à des jeux de coopération. Nous découvrons l’entraide et le travail d’équipe.
Vendredi 12 janvier, Clément a apporté des galettes. Nous avons la chance d’avoir 2 rois dans notre classe.
Jeudi 21 novembre, nous sommes allés à la bibliothèque de Gétigné pour découvrir le kamishibaï. Nous avons découvert qu’il s’agit d’une technique de contage d’origine japonaise. Le conteur fait défiler des images dans un butaÏ (petit théâtre en bois). Le texte est écrit au dos de chaque image. En classe, nous nous initions à cette
Les CP, CE1 et CE2 se sont entraînés au basket tous les jeudis avec Lisa au complexe sportif. Ils ont appris à dribbler de différentes manières : avec la main droite, avec la main gauche, en croisant. Ils se sont également entraînés à marquer des paniers.
Tous les mardis, les CP et les CE1 apprennent à jouer de la flûte avec Gaelle. Il faut bien se concentrer et souffler doucement.
Vendredi 10 mars 2023, nous avons rencontré Marie Rébullard, l’éditrice de la maison d’édition « six citrons acides » à la bibliothèque de Gétigné. Elle nous a expliqué le rôle d’un éditeur dans la chaîne du livre. Puis, nous avons fait quelques activités autour des livres « Bil Bal Bul » et « Zach a perdu sa langue ». Nous avons
Mardi 28 mars 2023, des lycéennes du lycée Charles Péguy sont venues nous aider à faire un potager. Nous avons semé des carottes et des radis. Nous avons repiqué des plants de salades et de fraisiers. Il n’y a plus qu’à attendre maintenant et à bien arroser…
Aujourd’hui, vendredi 7 avril 2023, nous avons fêté les 100 jours d’école. A cette occasion, nous avons fait le musée du nombre 100 dans la classe. Certains ont rapporté des collections de 100 objets : 100 fèves, 100 timbres, 100 bouchons, 100 billes, 100 pièces de puzzle…. et même
Pendant plusieurs semaines, nous avons participé à des séances de théâtre. Nous avons imaginé différentes planètes et leurs habitants. Nous avons bien rigolé.
Toutes les classes de l’école se sont lancées dans la création d’affiches sur l’eau. Chaque classe doit inventer des affiches de deux types : des affiches d’information et des affiches de sensibilisation. Quatre thèmes ont été retenus : l’eau indispensable à la vie, l’eau vecteur d’hygiène, l’eau, une ressource à préserver l’eau à économiser