Dans notre classe, nous sommes 13 GS et 7 CP. Il y a 7 filles et 13 garçons. Nous serons accompagnés de Claire et Chloé, le jeudi, ainsi qu’Yvelyne qui sera présente tous les matins. Voici nos rendez-vous hebdomadaires: Nous allons à la BCD emprunter des livres à l’école. Nous faisons une séance d’anglais tous
Pendant plusieurs semaines, nous avons participé à des séances de théâtre. Nous avons imaginé différentes planètes et leurs habitants. Nous avons bien rigolé.
Au retour des vacances d’octobre, nous avons tous eu plaisir de retourner à l’école, d’autant plus que Corinne nous a proposé la suite de notre aventure Escape Maths. Nous avons retrouvé le professeur Matt Mattic lors du premier épisode mais il avait été réduit par sa machine. Maintenant, nous devons trouver comment lui rendre sa
Après une belle campagne électorale durant laquelle tous les candidats ont présenté leur propositions et leurs résolutions en faveur d’un bon climat de classe, d’une bonne communication entre tous, de projets et d’éco-citoyenneté, 4 candidats ont été élus par le vote. Deux déléguées ont été élues : Inès pour les CE1 et LiLy pour les
Dès la deuxième semaine de classe, Corinne nous a « embarqués » dans une folle aventure. Pour nous donner le goût des mathématiques, l’envie de rechercher, de se questionner, la logique mais aussi le plaisir, elle nous a lancé un défi : aller au bout d’un Escape Maths. Le professeur Matt Matic a disparu, nous sommes contactés
On y est … comme tous les ans, dans le parcours artistique qui nous est proposé depuis notre entrée à l’école, après la musique jusqu’en CP, nous, les CE1 et les CE2 sommes initiés à l’art de l’expression théâtrale par Kamal Rawas, acteur de profession. Cette année, il nous emmène vers la création d’un monde
Nous sommes cette année 21 élèves dans la classe. 6 CE1 et 15 CE2. L’ambiance est au travail seul, en duo, en équipe ou encore en groupe tout est bon pour apprendre …
Toutes les classes de l’école se sont lancées dans la création d’affiches sur l’eau. Chaque classe doit inventer des affiches de deux types : des affiches d’information et des affiches de sensibilisation. Quatre thèmes ont été retenus : l’eau indispensable à la vie, l’eau vecteur d’hygiène, l’eau, une ressource à préserver l’eau à économiser
Ça y est, nous sommes arrivés ! Après 124 jours de course (presque 125 …), 44199 Km et beaucoup de plaisir, le CapNDCE2 est revenu au port. Bravo à tous les skippers qui ont assuré à la barre 🙂
Sur la cour cycle 2, les CP, CE1 et CE2 inventent de multiples jeux … L’arrivée de la neige est venue apporter des idées en plus 😆